Alunos da FCMPB têm artigo aprovado em revista científica

'Inovações que a cirurgia robótica trouxe na cirurgia de colecistectomia: uma revisão integrativa'. Este é o título do artigo aprovado na Revista Cientifica Qualis A2, produzido pelos alunos do oitavo período da Faculdade de Ciências Médicas da Paraíba Afya.

Estimulo acadêmico

A diretora de ensino, Adriene Jacinto, comentou sobre a importância dessas publicações para a carreira acadêmica e médica dos alunos." Nós que fazemos parte do time de ensino da FCMPB, fazemos questão de incentivarmos nossos alunos para a produção cientifica, pois sabemos bem da importância que o tripé de ensino, pesquisa e extensão traz para a construção de um excelente profissional de saúde". Afirmou.

Incentivo à produção cientifica

O artigo teve orientação da professora de Iniciação cientifica, Ana Silvia Suassuna, que discorreu sobre a contribuição da Faculdade e incentivo para a produção desses trabalhos. " Dentro das nossas diretrizes de Medicina da FCMPB, promovemos o incentivo ao aluno, pois acreditamos que isso abre uma janela muito grande para publicações durante a carreira acadêmica, o que vai perpetuando e fortalecendo cada vez mais os currículos dos alunos, além de fortificar de fato a área de escolha e atuação em algum momento". Explicou Suassuna.

Autores

O trabalho foi produzido pelos discentes, Felipe Andrade de Lima Trindade, Abiel Reyfe da Silva Canuto, Antônio Cavalcante da Trindade, Emanuel de Oliveira Colombo, Felipe José Cavalcanti de Albuquerque Holanda, Renato Chaves Alves Santana, Tatyana Andrade de Lima Trindade.

Contribuição interpessoal

O aluno Felipe Trindade, que além deste, teve outro artigo aceito no Congresso Internacional de Cardiologia, comentou sobre a contribuição acadêmica deixada através desses artigos. "Ficamos muitos felizes em poder ter a nossa contribuição no meio científico e acadêmico, pois sabemos o quanto isso é importante para a nossa formação, uma vez que, com a leitura dos artigos utilizados para a formação do escrito, abrangemos diversos outros tipos de conhecimento". Concluiu.

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